Aldaketak hemen "💬 Komunikazioa – Proiektuaren identitatea eta narratiba"

Deskribapena (Euskara)

  • -

    EHUagora-ren identitate bisuala, diskurtsiboa eta komunikatiboa definitzean zentratutako saioa, EHUren komunikazio instituzionalarekiko koherentzia bermatuz. Elebitasunaren (euskara/gaztelania) kudeaketa, irisgarritasuna, irudi korporatiboaren egokitzapena, komunikazio ekosistemarekiko lotura eta abiatzeko estrategien planifikazioa, akonpainamendua eta posizionamendu instituzionala landuko dira. Denbora eta saio mugatuak direla eta, zenbait erronkari ezin izango zaio sakon heldu. Puntu nagusiak jasoko dira, ondoren lantzeko eta plataformaren gobernantza eta bilakaera zehazteko.

    Lan-egitura:

    1. +

      EHUagoraren identitate bisuala, diskurtsiboa eta komunikatiboa definitzean zentratutako saioa, EHUren komunikazio instituzionalarekiko koherentzia bermatuz. Elebitasunaren (euskara/gaztelania) kudeaketa, irisgarritasuna, irudi korporatiboaren egokitzapena, komunikazio ekosistemarekiko lotura eta abiatzeko estrategien planifikazioa, akonpainamendua eta posizionamendu instituzionala landuko dira. Denbora eta saio mugatuak direla eta, zenbait erronkari ezin izango zaio sakon heldu. Puntu nagusiak jasoko dira, ondoren lantzeko eta plataformaren gobernantza eta bilakaera zehazteko.

      Lan-egitura:

      1. Diagnostiko partekatuaren errepasoa – Erakunde-komunikazioaren, jardunbide egokien eta aurretiko ikaskuntzen berrikuspena. Komunikazio-arrakalak eta aukerak identifikatzea, ikusgarritasuna, ulermena eta kanalen arteko koherentzia hobetzeko.

    2. Produktu entregagarri posibleen errepasoa – Honako produktu hauek baliozkotzea: komunikazio instituzionalarekin integratzeko dokumentua, hedapen-estrategia, merkaturatze-kanpainarako oinarrizko materialak eta prozesu parte-hartzaileetarako komunikazio-laguntzako plana.

    3. Erronkaren formulazioa – EHUagora identitate instituzionalarekin bat datorren eta ezagutu daitekeen espazio parte-hartzaile gisa kokatzea, kanalen arteko koherentzia, elebitasunaren kudeaketa eta unibertsitateko ekosistema komunikatiboarekiko lotura bermatuz.

    4. Erronketan lan egitea – Komunikazio estrategiaren diseinu integrala: